学校开学工作总结

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寒梅雪中尽，春风柳上归。在冰雪消融，草长莺飞的时节，二小师生伴随着“老师，您好！”“同学们好！”的问候，踏入了熟悉的校园，开启了新学期的生活。新学期，同携手，心连心，从春天出发，载希望前行，一起向未来！

开学第一天，__市第二小学为助力“双减”扎实落地，为扎实推进“五项管理”，准备了丰富多彩的第一课。学校按年级特点分年段组织多样的“开学第一课”活动，真正做到开好第一次班会、开好第一堂思政课、开好第一次文体课、开好优良家教家风传承课、开好雷锋志愿服务实践课。学校力求从多角度出发，让学生站在新起点，确立新目标，为学生准备了有高度、有温度、有深度的开学第一课。

第一堂思政课——思政领航，立德树人，一起向未来

我校坚持以____思想筑魂育人，根据小学学生年龄阶段和认知规律，创新教学方式方法，我校通过丰富多彩的形式开展好第一堂思政课，运用《道法》教材、《____》等，传承红色基因、赓续精神血脉，发挥红色资源育人功能，引导广大学生筑牢理想信念，厚植家国情怀，增强集体意识，发扬团结精神，不负韶华、勇于担当，为民族复兴贡献青春力量。

第一次文体课——健康第一，享文体乐，一起向未来

开学后，我校以坚持“健康第一”的教育理念，全面开展阳光体育活动，上好第一节体育课、音乐课、美术课，做好第一次课间操和眼保健操，切实让学生“动”起来。通过活动，教育学生养成终身锻炼的习惯，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，以美育人、以美化人、以美培元，让所有学生都享有接受美育和参与展演的机会，切实提高学生审美和人文素养。

优良家教家风传承课——学好家训，承好家风，一起向未来

为弘扬家庭美德，营造良好家风，培养小学生良好的道德品质，我校部分班级围绕“传承优良家风”为主题班会活动。各班班主任老师教育我们的孩子在家做孝敬父母的好孩子，在学校里做尊重老师的好学生，在社会上做一个尊老爱老的小公民。一杯茶、一次捶背、一声问候……无时无处不体现着孩子们感恩的心，他们在用心发扬着孝道文化。我们深知，

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中心学校安全工作汇报材料   在各级部门的正确领导下，我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境。近年来学校在安全方面所采取了以下措施： 一、学校安全工作的总目标   1、预防为主，突出重点。   2、从严管理，落实责任。 3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。 4、改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。 二、建立安全工作管理体系 成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各部门、各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会、暑假集训对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和认真学习王新建教授的典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。 三、建立健全安全工作制度 1、建立安全工作领导责任制和责任追究制   将安全工作列入各部门的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书，加强安全责任意识 学校与各部门、班主任、任课教师、门卫、寝室管理员、后勤工作人员、超市等层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。 3、不断完善学校安全工作规章制度 不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。 4、建立全方位安全工作教育网络 我校定期与镇司法所、派出所、镇综治办等对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的`影响，为师提供了健康的学习环境。 四、加强教育，努力增强安全意识 1、开展丰富多彩的安全教育活动   利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途

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为了组织好暑期集训工作，真正取得实效，中心学校精心制订了暑期集训工作方案，严格集训纪律，开会前夕，全镇教师逐一点名，会议结束前再点名，通过整肃会风来规范师风。

本次集训，核心学校两次组织了全镇教师大会，一次是市教育局组织的优良教师提高业绩报告会，第二次是本镇优秀教师的事迹报告会，这些优秀教师高尚的师德，高超的师技，高贵的精神，深深地感染了全镇的先生，思维上受到了震撼，精力上受到了一次洗礼，每位老师联合自己学习教育法规，师德标准和优秀教师的典型事迹，撰写了1500字以上的心得懂得，进入教师的师德档案。

一、暑期集训期间，中央学校与各校层层签订安全、综治、信访、计生任务状。

暑期集训中，在市局聘任工作计划的领导下，结合我镇中学教师相对过剩、小学教师缺编的现状，在中学真正地实施了教师的聘任工作。本着公开、公平、公正的准则，中心学校制订了聘任工作打算，并交教代会探讨，全票通过。经由有序聘任，中学有四位老师调换岗位去小学任教，中央学校引导与挂点科室领导一起耐心、过细地做换岗教师的思维工作，较妥善地解决了落聘教师的思想问题，他们都较高兴地到新的岗位去。通过实行聘请，增加了教师的忧患意识，调动了教师的工作踊跃性，以崭新的精神面貌投入到新学期的工作中。

资教生岗位安排得体。中央学校高度重视资教生的治理，优先安排住房，免费供应炊具、床上用品，并履行了三个一工程：每人一份保险，每人一辆自行车，每人一套风雨衣。每位资教生乐于奉献，愉快地接受了学校的工作部署。

二、规范、高效、有序地组织开学工作

为了组织好本期的开学工作，中心学校召开了领导班子会和中小学校长专题会，挂点科室领导传达市局开学工作的会议精神，要求各校要严格按照市局的会议精神来组织开学工作，中心学校领导下到各校检查，从四个方面进行了督查。

一看校园环境。

在学生开学前夕，各中小学为了营造一个良好的校园环境，迎接学生及家长报名，狠抓校园环境卫生，中学内务领导在本期启用新教学大楼时带头搬迁实验器材、远教设备等教学用具；镇小新班子、新气象，校长战胜时间紧、责任重的

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本学期，在上级教育部门中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以高效课堂为切入点，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，逐步改变教学模式。加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和学习、工作热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。现结合本校实际，总结如下：

一、加强校领导队伍建设，充分发挥班子成员的主导作用。

作为一支较年轻的校领导班子，面临着实践高效课堂、提高成绩和特色校创建、校园文化建设的多重压力，我们通过学习，虚心听取中心校领导的意见，大大提高领导管理业务水平。此外，还经常向一些兄弟学校请教，学习一些好的经验和有效的管理方法。还经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。

一年来，领导班子团结一致。学期初，领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划、规章制度。做到有章可循，心中有数。指导教师制订出切合本班实际的班主任工作计划，行之有效的教育教学工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。校长郝传以校为家，兢兢业为，把学校的各项工作管理得井井有条。在全校师生的共同努力下，成功通过的教研室的`教学督导评估工作。积极推动和组织家访工作，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭的有机结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担课。深入学习、领会中心校提出的以“先学后教”为中心的教学模式，以“还课堂给学生”为中心，以提高学困生为抓手，切实推进教学理念、方法、模式的改革。领导班子深入